発達障害の子どもにおすすめの絵本ランキング｜親子で楽しみながら成長をサポートする選び方と読み聞かせのコツ

発達障害のお子さんと絵本の時間をもっと楽しく、そして有意義にしたいと感じていませんか。

一般的な絵本選びでは、子どもの特性に合わず読み聞かせがうまくいかない…と悩む方は少なくありません。

この記事では、発達障害に配慮して本当におすすめできる絵本を目的やタイプ別にランキング形式でご紹介します。

読みやすさや楽しさはもちろん、生活スキルやコミュニケーション力も一緒に育める工夫や選び方のポイントも解説。

発達障害の子どもにぴったりの絵本を選ぶヒントを、ぜひ見つけてください。

発達障害の子どもにおすすめできる絵本ランキング

発達障害の子どもたちにぴったりの絵本は、感覚や興味に寄り添ったものや日常生活に役立つ内容が特徴です。

それぞれの特性や成長段階に合わせた絵本を選ぶことで、お子さまの興味や理解がぐんと深まります。

絵本を通して親子のコミュニケーションや社会性を促すきっかけにもなりますので、ぜひお気に入りの一冊を見つけてください。

音やリズムを楽しめる絵本

発達障害の子どもにとって、音やリズムは感覚を刺激しやすく、楽しい体験につながります。

「どんどん ばしばし」や「ぴょーん」など、リズミカルな繰り返しや擬音がたくさん登場する絵本が特に人気です。

• 「だるまさんが」（かがくいひろし）
• 「ぱんだ たいそう」（いりやまさとし）
• 「ぴよぴよ チュン！」（つかだよしこ）

こうした絵本を読みながら、体を動かしたり声を出したりすることで、楽しみながら言葉や音楽的感覚を養えます。

視覚的インパクトが強い絵本

鮮やかな色やはっきりとした形、ユニークなイラストが特徴の絵本は、視覚刺激が好きなお子さんにおすすめです。

中には、触って感触を楽しめるものや、仕掛けがある絵本もあり、集中力や興味を引き出す効果があります。

シンプルなデザインの「もこ もこもこ」や、「だるまさん」シリーズなどは繰り返し楽しめます。

生活スキルを学べる絵本

毎日の生活で必要なスキルやルールを、わかりやすく伝えてくれる絵本もたくさんあります。

たとえば「おきがえ できるかな」や「できるよ トイレ」などは、自立を応援したい時期にぴったりです。

下記の表に代表的な絵本とその内容をまとめました。

生活やルールを無理なく習得でき、日常の不安や疑問を解消する助けにもなります。

感情や社会性を育てる絵本

気持ちの言葉や他者との関わりを学べる絵本は、発達障害の子どもにとって大切な一冊です。

「いろいろばあ」や「いろんな きもち」など、感情表現や共感をテーマにした作品があります。

登場人物の気持ちに寄り添いながら物語を進めることで、子ども自身の感情も整理しやすくなります。

コミュニケーションを促す絵本

発達障害のお子さんは、言葉のやりとりや相手との関係づくりで戸惑いやすいことがあります。

「おしゃべりさん こんにちは」や「こんにちは どうぞ」など、やさしい対話型の絵本が効果的です。

親子で一緒に声に出したり、登場キャラクターになりきって遊んだりしながら、楽しくコミュニケーション力を育めます。

発達障害を理解できる絵本

自分自身や周囲の人の特性を知ることができる絵本も、近年増えてきました。

「ぼくはADHD」や「みんなちがってみんないい」など、当事者や友だちの気持ちを描いた作品があります。

自然な形で「ちがい」や「個性」に関心を持てるので、本人の自信にもつながります。

保護者・支援者から評価の高い絵本

実際に子育てや支援に関わる方から評価が高い絵本は、安心して取り入れやすいのも魅力です。

口コミで支持されている作品は、内容のわかりやすさや実用性に優れています。

例えば「わたしのワンピース」「ノンタン」シリーズ、「くれよんのくろくん」などは多くの保護者に長年愛されています。

絵本の選び方に迷ったときは、こうした評判も参考にするとよいでしょう。

発達障害の子どもが絵本を楽しむための選び方

発達障害を持つ子どもたちが絵本をもっと楽しめるようにするためには、選ぶポイントに少し工夫が必要です。

それぞれの子どもの特性や興味に合わせて、適切な絵本を選ぶことが大切です。

視覚、聴覚、語感、集中力など、子どもの個性に合った絵本を探してみましょう。

シンプルな構成と短い文章

発達障害の子どもには、シンプルで分かりやすい絵本がおすすめです。

登場人物が少なく、ストーリーも明快なものを選ぶと安心して読み進められます。

短い文やくり返しのある表現があると、子ども自身も内容を理解しやすくなります。

• 文章が短い
• 登場人物が少ない
• 展開がシンプル
• テーマが明確

話の流れも単純明快なものが多いので、読み聞かせの際もスムーズです。

絵本の色彩やイラストの工夫

発達障害の子どもは、色や形への感受性が豊かなこともあります。

はっきりとした色づかいや、やさしい線のイラストが描かれている絵本は、視覚的にも安心感を与えてくれます。

複雑すぎるイラストよりも、余計な情報が少ないシンプルな絵や、カラフルで鮮やかな配色の絵本がおすすめです。

やさしい表情や親しみやすい動物キャラクターの絵本も人気があります。

繰り返しや擬音が使われているか

繰り返し表現や擬音語・擬態語は、発達障害の子どもたちにとって楽しみやすい要素です。

同じフレーズが何度も出てくることで、子どもは安心して展開を予想でき、物語に参加している気持ちになれます。

また、動物の鳴き声や乗り物の音など、擬音が出てくると感覚的に理解しやすくなります。

リズムのある文章は子どもの集中力を保つのにも役立ちます。

このようなポイントを意識して絵本を選ぶと、お子さんも読むことがより楽しくなるはずです。

発達障害の特性別に合う絵本のタイプ

発達障害をもつ子どもたちは、それぞれ異なる特性や感覚を持っています。

そのため、個性や関心に合わせて絵本を選ぶことで、より楽しんで読書活動を行うことができます。

各特性に合った絵本のタイプを知ることは、子どもの心の成長やコミュニケーション力を育てるうえでも大切です。

自閉スペクトラム症の子どもに向く絵本

自閉スペクトラム症（ASD）の子どもには、見通しが立てやすく、秩序や繰り返しがある絵本が向いています。

シンプルなストーリーやイラスト、決まったパターンが繰り返される内容は、不安を感じにくく落ち着いて読める点が特徴です。

物語の世界のルールがわかりやすいものや、感情表現が明確なキャラクターが登場する絵本もおすすめです。

ADHDの子どもに向く絵本

ADHD（注意欠如・多動症）の子どもは、集中力の持続が苦手だったり、刺激を求めて動きたくなることが多いです。

短い文章やテンポの良い展開、インパクトの強いイラストがある絵本を選ぶと、最後まで飽きずに読めるでしょう。

体を使って参加できる遊び絵本や、選択肢を選びながら進む参加型の本も人気があります。

• 短い話で区切られている絵本
• ページをめくるごとに変化がある絵本
• しかけが楽しい参加型の絵本
• カラフルなイラストで視覚的に楽しい絵本

ADHDの子どもには、「次はどうなるのかな？」というワクワク感を持たせられる本を選びましょう。

言語発達遅滞の子どもに向く絵本

言語発達遅滞の子どもには、言葉の数が少なく、リズムや音が楽しい絵本が向いています。

やさしい言葉で書かれていて、同じフレーズを繰り返す本は、言葉を覚える助けになります。

また、絵を指差しながら一緒に名前を言うなど、コミュニケーションが取りやすい内容もおすすめです。

会話形式や擬音語の多い絵本は、子どもがことば遊びを楽しみながら学べる点で効果的です。

発達障害の子どもへの絵本の読み聞かせポイント

発達障害を持つ子どもに絵本を読み聞かせる際は、それぞれの特性やペースに合わせた工夫が必要です。

また、無理に進めるのではなく、その子の「楽しい」と感じられる時間を大切にすると、絵本の時間が自然と好きになりやすいです。

子どもが興味を持ったページや絵があれば、じっくり時間をかけてやり取りを楽しむことが◎です。

集中力を保つ工夫

発達障害の子どもは集中できる時間が短かったり、気が散りやすかったりする傾向があります。

まずはシンプルな絵や短い文章の絵本を選ぶと、最後まで飽きずに聞きやすくなります。

ページをめくるタイミングを子どもに任せることで、自分のペースで物語に関われるため集中が持続しやすくなります。

静かな環境を整えたり、読みながら指で絵や文字をなぞってあげたりするのも効果的です。

参加型の読み聞かせ方法

読み聞かせを一方的に進めるのではなく、子どもが自然に参加できる工夫をすると楽しさが広がります。

たとえば、絵本の一部を一緒に読んだり、イラストの中の動物や物を指さしながら「これは何かな？」とクイズを出したりすると、やりとりが活発になります。

また、絵本のキャラクターのセリフや効果音を一緒に声に出してみるのもおすすめです。

• 絵を指さして質問する
• セリフや効果音を一緒に読む
• 子どもが選んだ絵本を読む
• 感じたことや思ったことを自由に話させる

視線や関心を引き出す声かけ

発達障害の子どもは、絵本そのものやストーリーよりも、それ以外のことに目がいきやすいことがあります。

まずは「この赤い車、どこにあるかな？」「大きな声でワンワンって言ってみよう」といった具体的な声かけを心がけましょう。

ページごとに子どもの反応を見ながら、関心のある部分に話題を絞ると、目線や意識がより絵本に向きやすくなります。

複雑な質問や問いかけは避け、簡単で分かりやすい言葉で関心を引き出すことを意識しましょう。

絵本を活用した親子のコミュニケーションアイデア

発達障害のお子さんとのコミュニケーションを深める方法として、絵本の読み聞かせはとても効果的です。

絵本を通じて感情の理解や伝え方を学んだり、言葉以外の表現方法を知るきっかけになります。

親子で共通の体験を作ることで信頼関係も築きやすくなり、日々のやり取りがより豊かになります。

感想やイメージの共有

絵本を読んだ後は、「この子はどんな気持ちだったかな？」や「どの場面が好きだった？」と問いかけてみましょう。

まだ上手く言葉にできない場合は、「○○ちゃんはどう思った？」のように、子ども自身の考えを引き出す工夫が大切です。

イメージを膨らませるときには、「もしこの物語の中に入ったら何をしたい？」などの自由な想像を促してみるのもおすすめです。

親子の意見の違いに注目してみることで、子どもの個性や感じ方を尊重する良い機会になります。

絵本に登場する行動のまねっこ遊び

絵本の中のキャラクターがしている行動を、親子でまねしてみる遊びも楽しいコミュニケーション方法です。

たとえば、動物の鳴き声や好きな食べ物を食べる場面を再現することで、言葉やしぐさのバリエーションが広がります。

まねっこ遊びには、体を動かすことや笑い合う時間が含まれるため、子どもとの距離がぐっと近くなります。

• 絵本のキャラクターのポーズをまねてみる
• 絵本のセリフを親子で言い合ってみる
• 音を出したり歌ったりして遊ぶ
• お話のシーンを積み木やぬいぐるみで再現してみる

このような体験を通して、子どもが自分なりに物語を楽しむ力や、他者と遊ぶ喜びを育むことができます。

普段の生活へのつなげ方

絵本で得た学びや気づきは、日常の生活にぜひ取り入れてみましょう。

例えば「絵本で○○ちゃんがありがとうって言ってたね」と伝えることで、感謝の気持ちや挨拶を自然に身につけることができます。

困ったときや泣きたくなったときも、「あの時のお話みたいだね」と話題を振ることで、子どもの気持ちに寄り添いやすくなります。

繰り返し言葉や行為をまねしたり、同じテーマの絵本を借りてくることで、理解をさらに深めるきっかけになります。

絵本の世界と現実をつなぐことで、子どもにとって安心できる日常や自己表現の土台が育まれていきます。

記事全体のポイントと大切にしたい考え方

発達障害のある子どもたちに絵本を選ぶ際には、その子の個性や発達段階に合った内容やイラストが大切です。

音や色、言葉の繰り返しが多い絵本は、感覚に敏感な子や言葉の発達がゆっくりな子にも楽しみやすい傾向があります。

また、絵本は親子でコミュニケーションをとる大切な道具であるため、大人も一緒に読んで安心感や理解を深めることを意識しましょう。

子どもが絵本を選ぶプロセスも大切にし、本人が興味を持った絵やお話に寄り添うことで、より多くの学びや発見を経験できます。

子どもの「好き」や「こだわり」を認め、成長のサポートになるような絵本選びを心がけるとよいでしょう。

また、何度も繰り返し読んだり、違う読み方をしたりすることで、一冊の絵本から多様な感情や表現力、社会性を育てるきっかけにもなります。