兄弟で不登校になる家庭が抱える現状と具体的な対応策｜家族で乗り越えるためのポイントと実例も紹介

兄弟のうち一人が不登校になると、次第に他の兄弟にも同じ兆しが見られることがあります。

「兄弟で不登校になる家庭」は、決して珍しいものではなく、その背景には家庭ごとのさまざまな特徴や要因が隠れています。

目の前の状況に不安や戸惑いを感じている方も多いことでしょう。

本記事では、兄弟で不登校になる家庭に見られる特徴や現状、家庭内で起こる心理的変化、そして親としてできる対応やサポート方法までを丁寧に解説します。

家族全体が新たな一歩を踏み出せる具体的なヒントを紹介しますので、ぜひ続きをご覧ください。

兄弟で不登校になる家庭に見られる特徴と現状

兄弟で不登校になる家庭は、単独の不登校のケースとは異なる独自の特徴や課題を抱えています。

家庭内の雰囲気や兄弟同士の関わり、親の対応などの要素も不登校の連鎖に影響を与えることがあります。

実際にはどのような背景や傾向があるのか、家庭内で見られる現場の様子に注目が集まっています。

兄弟同時に不登校になるケースの割合

文部科学省の調査などによると、不登校児童・生徒のいる家庭の中で兄弟姉妹も同時に不登校となるケースは、全体の約1〜2割程度との報告があります。

このようなパターンは決して稀なケースではなく、実際には多くの家庭で見られる現象です。

兄弟の一人が不登校になると、もう一人も同じように学校へ行けなくなるケースが生じやすいことが指摘されています。

特に兄弟同士の年齢が近い場合は、同時不登校の割合が高まる傾向が見られます。

データによっては地域や調査時期による違いもあるため、正確な数は変動する可能性があります。

学齢や性別による傾向

兄弟で不登校になる場合、学齢や性別による違いも特徴として現れます。

例えば、小学校高学年から中学校にかけて兄弟で不登校が連鎖しやすい傾向があります。

男子と女子で不登校のきっかけや感じ方が異なることもあり、きょうだいの組み合わせによって家庭のサポートのしかたも変化します。

このように学齢や性別も、兄弟同時不登校の現れ方に違いをもたらします。

兄弟が不登校になる家庭の家庭環境

兄弟で不登校になりやすい家庭では、いくつかの共通する環境が見られます。

• 家庭内での会話が少なく、子どもの気持ちへの寄り添いが不足しがち
• 両親が多忙で子ども一人ひとりへのサポートが十分にできていない
• 教育方針が厳格で失敗や学校を休むことに否定的な雰囲気がある
• 家庭内でのトラブルやきょうだい間の競争意識が強い

こうした環境は兄弟間の心理的負担を高める場合があり、不登校のリスクを増大させる要因となります。

兄弟間の影響

兄弟で不登校が起きる家庭では、兄弟間の影響を無視することはできません。

一人が学校を休みがちになると、もう一方も学校への不安や抵抗感を覚えやすくなります。

また、どちらかが保健室登校や別教室への移動を選択した場合、それを見て真似るケースも報告されています。

反面、お互いが悩みや本音を共有できることで、心理的負担が軽減されるという前向きな効果も見られます。

親の対応による変化

親の対応は兄弟での不登校の進行や回復にも大きな影響を与えます。

「上の子の時は厳しく対応したが、下の子には寄り添ってみた」など、兄弟ごとに方針を変える家庭もあります。

子どもたちの個性や状況によって、サポートの方法を調整することが回復のきっかけとなる場合があります。

家族で話し合いの場を設けて、お互いの気持ちを共有することも大切です。

家庭内のストレスとその現れ方

兄弟で不登校が生じると、家庭全体のストレスが増大します。

親の焦りや不安が子どもに伝わりやすいほか、きょうだいの対立や無力感が生まれやすくなります。

ストレスは身体的な症状（頭痛・腹痛）として現れる場合も多く、家族全体の気力や活力が低下しがちです。

こうした時には、第三者のサポートや学校外の支援機関の利用も有効です。

家庭事例と体験談

実際に兄弟で不登校になった家庭の体験談を紹介します。

ある家庭では、長男が小学校高学年の時に不登校となり、2年後に次男も同様に学校に行けなくなりました。

母親は最初、子どもに無理やり登校させようとしましたが、後に子どもの話をじっくり聞くよう努めた結果、徐々に2人とも外出できるようになりました。

また、もう一つの事例では、姉が学校の人間関係で悩んで不登校に。その様子を見ていた弟も、次第に学校へ行くことにためらいを見せるようになりました。

この場合は、家族全員で支援団体のイベントに参加したことで、きょうだいともに少しずつ前向きになれたそうです。

これらの例は、兄弟それぞれのペースや心の変化に家族が向き合うことの重要性を示しています。

兄弟で不登校になる要因の具体例

兄弟がそろって不登校になるケースには、家庭内で共通するさまざまな影響や背景があります。

それぞれの要因が関連し合い、結果として複数の子どもに同じ行動が現れることも少なくありません。

模倣行動の影響

子どもは身近な家族の行動に大きく影響されます。

特に年齢が近い兄弟がいる場合、一方が学校に行かなくなる姿を見て「自分も同じようにしてよい」と感じることがあります。

• 不登校の兄弟がいる安心感
• 勉強や友人関係からの一時的な「逃避」
• 親の対応が甘く感じることへの期待感

こうした気持ちが模倣行動につながり、結果として兄弟複数名で不登校になる場合があります。

家庭内の空気やコミュニケーション

家庭全体の雰囲気やコミュニケーションの取り方も、兄弟が揃って不登校になる理由に影響します。

例えば、家庭内で学校という話題がタブーになったり、親が過度に否定的だったりすると、子ども同士が異変に気付きながらも相談することができなくなります。

このように家庭内の環境が、子どもの気持ちや行動に与える影響は大きいです。

親の関わり方の変化

一人目の子どもが不登校になると、親御さんも戸惑いや不安から接し方が変わることがあります。

その変化が、ほかの兄弟にも影響を及ぼすことは珍しくありません。

例えば、親が過剰に干渉してしまうと、兄弟にもプレッシャーがかかりやすくなります。

逆に、あきらめて放任気味になると、子どもは「どうせ自分も…」という気持ちを抱えてしまうこともあります。

こうした親の対応の変化が、兄弟そろって学校に行けなくなるきっかけとなる場合もあります。

兄弟間の不登校が及ぼす心理的影響

兄弟のうち複数人が不登校になる場合、家庭全体の雰囲気や一人ひとりの気持ちに大きな影響を与えます。

ただでさえ、不登校は本人だけでなく家族の心にもストレスをもたらしますが、それが兄弟間で連鎖すると、家族関係のバランスもさらに崩れやすくなります。

子どもたちは互いの変化を敏感に感じ取りやすく、日々の会話や行動にも影響が表れることがよくあります。

兄弟同士の感情の変化

兄弟がともに不登校になると、それぞれが持つ気持ちに複雑な変化が生じます。

一方が不登校になったことで、もう一方にも「自分も学校に行かなくていいのでは」と感じたり、「兄弟も同じように苦しい思いをしている」と共感したりします。

また、時には「自分だけが親に心配をかけている」という罪悪感を抱えたり、逆に「自分は頑張らなくてもいい」という安心感を持つ場合もあります。

• お互いに悩みを打ち明けやすくなる
• 一緒に過ごす時間が増えることで絆が深まる
• 逆に比較されて競争心が生まれる
• お互いの悩みを受け止めきれず、ストレスが増す

兄弟で共通の悩みを持つことで助け合うこともできますが、逆にお互いの感情をぶつけ合い、トラブルに発展するケースもあります。

親への依存や葛藤

兄弟そろって不登校になると、親子関係にも新たな課題が生まれます。

子どもたちは家にいる時間が増えるため、どうしても親への依存傾向が強まります。

一方で、親の対応が兄弟によって異なると、不満や嫉妬、孤独感など、さまざまな葛藤が生まれやすくなります。

こうした感情が積み重なることで、親子の関係や兄弟同士の関係もギクシャクする原因となることがあります。

家族関係のバランス崩壊

兄弟が複数で不登校になると、家族全体のバランスが大きく崩れやすくなります。

親の負担が増えるのはもちろん、兄弟以外の家族—たとえば祖父母やきょうだいのいない兄弟など—にもプレッシャーや孤立感が連鎖します。

家族全員がついピリピリとした雰囲気になりやすく、思いやりや余裕がなくなりがちです。

また、家族の中で「支える側」と「支えられる側」といった役割が固定化してしまうと、家庭内のコミュニケーションがうまくいかなくなることもあります。

双方の気持ちを尊重し合いながら、無理をせず家庭を回していくことが、再びバランスを整える第一歩につながります。

不登校が連鎖しやすい家庭の特徴

不登校は、ひとりの子どもだけに起きる問題ではなく、兄弟姉妹間で連鎖することも少なくありません。

実は、兄弟で不登校になる家庭にはいくつかの共通した特徴があります。

その背景には家庭の雰囲気や子ども同士の関係性、そしてご家庭の対応が深く関係しています。

ここでは、どのような家庭で不登校が起こりやすいのかを考えてみましょう。

年齢や性別の近さ

兄弟や姉妹の年齢や性別が近いと、同じ時期に学年や学校行事、悩みごとを共有しやすくなります。

すると、一人が学校に行きづらくなり不登校になった場合、もう一人もその影響を受けやすくなります。

たとえば、年子や双子、また同性の兄弟姉妹では特にこの傾向が強いと言われています。

影響を受けやすい要因には以下のようなものがあります。

• 同じ先生やクラスメートとのトラブルを経験する
• 家で過ごす時間が重なるため、不登校の雰囲気に慣れてしまいやすい
• 悩みを相談し合うことで、同じ考えに引っ張られやすくなってしまう

一貫性のない家庭ルール

家庭内のルールやしつけがその場しのぎだったり、ご両親の対応が日によって変わる家庭では、子どもたちの安心感が薄れてしまいます。

兄弟姉妹によって異なる対応をすると、「自分だけ厳しくされている」「兄弟だけ甘やかされている」と感じてしまうことも。

このような環境では、子どもが自分の居場所を見つけにくくなり、不登校が連鎖しやすくなります。

兄弟での競争意識

兄弟同士で成績や習い事、スポーツなどあらゆる面で比べられることが多い家庭では、自然と競争意識が芽生えやすくなります。

親が無意識に比較する発言をしてしまうと、子どもたちはプレッシャーや劣等感を感じやすくなります。

次のような状況は、兄弟で不登校が連鎖するきっかけになる場合があります。

1. 成績や成功体験を常に比べられる
2. ひとりにばかり期待や重圧が集中する
3. 兄弟どちらも気を遣わなくてはならない雰囲気がある

兄弟間の競争が激しいと、家の外でも学校でも居心地の悪さを感じやすく、学校へ行く自信や気持ちが持てなくなってしまうことがあります。

兄弟で不登校になる家庭の親が取るべき対応行動

兄弟そろって不登校になった場合、親としては心配や戸惑いが大きくなります。

家庭の雰囲気や兄弟同士の関係性にも影響が出てくるため、落ち着いて対処することが大切です。

それぞれの子どもの気持ちや状況を尊重しながら、親としてどう向き合うかが家庭全体の安定につながります。

一人ひとりへの個別対応

兄弟であっても、不登校に至る背景や理由はそれぞれ異なることが多いです。

同じ家庭で同じように見えても、本人の性格や感じ方、抱えている悩みはまったく違うこともあります。

親としては、「兄弟だから一緒に対応すればいい」と考えず、一人ひとりの話に耳を傾けるようにしましょう。

• 本人が話したいことを焦らず聞く
• 無理に理由を問い詰めない
• 日常生活の中でできること、やりたいことを尊重する

子どものペースに合わせて、無理のないサポートを心がけてください。

親の気持ちの整理と心構え

兄弟が同時に不登校になると、親自身も落ち込んだり、自己否定の気持ちを抱えてしまいがちです。

心配や不安が大きくなったときは、夫婦や家族で気持ちを共有することも大切です。

親自身が安定した気持ちでいることが、子どもにも安心感を与えます。

必要であれば、専門家のサポートを利用することも検討しましょう。

きょうだい同士の比較を避ける

兄弟で不登校になったときに注意したいのが、お互いを比較してしまうことです。

「あの子はまだ頑張っているのに」などと口にしてしまうと、子どもは大きなプレッシャーを感じてしまいます。

きょうだい同士、それぞれが個別の存在であることを尊重する姿勢が大切です。

家族間でよくある比較ポイントと、避けるべき言動についてまとめます。

家族全員が「比較しない、急かさない」という意識を持つことで、兄弟それぞれが自分らしく過ごせる環境を整えていきましょう。

不登校の兄弟に対する解決策とサポート方法

兄弟がそろって不登校になる場合、それぞれの子どもが抱える悩みや背景が異なることも多く、家庭だけでの解決が難しいことがあります。

ご家族が無理に問題を解決しようとせず、周囲のサポートを上手に取り入れながら見守る姿勢が大切です。

以下では、実際に役立つ具体的なサポート方法について解説します。

専門機関や支援団体との連携

不登校はさまざまな要因が絡み合うため、専門家と連携することが重要です。

身近なところでは、教育相談所やスクールカウンセラー、民間の不登校支援団体などがあります。

兄弟ごとに相談内容や必要なサポートが異なる場合も多いので、それぞれの子どもに合った支援先を選ぶようにしましょう。

例えば、以下のような団体や専門機関が相談先として挙げられます。

• 市区町村の教育相談センター
• 児童相談所
• スクールカウンセラー
• NPO法人やフリースクール
• 発達相談や精神科クリニック

これらの機関では、家庭内だけで対応しきれないことも専門家の立場でアドバイスや具体的な支援を提案してくれます。

学校との話し合いのポイント

不登校の兄弟に対しては、学校側との連携がとても重要です。

学校と話し合う際は、子ども一人ひとりの状況や気持ちを尊重し、無理に登校させることが目的ではないことを伝えましょう。

学校との話し合いにおいて、特に意識したいポイントを以下の表にまとめました。

無理に登校を勧めると兄弟それぞれの負担やストレスになりやすいため、段階的にサポートしていく姿勢が大切です。

家庭外の居場所づくり

長期間家庭で過ごしていると、子どもの気持ちが塞ぎ込んでしまう場合もあります。

そのため、家庭とは別にリラックスできる居場所や安心して過ごせるコミュニティを作ることがおすすめです。

図書館、地域の子どもサロンやフリースクール、通信制の学習ルームなど、さまざまな選択肢があります。

兄弟が一緒に利用することもできますし、それぞれが自分に合った場所を見つけることも可能です。

新しい居場所で友だちができたり、趣味に打ち込めたりすることで、兄弟それぞれの自立や前向きな気持ちにつながることもあります。

家庭でできる兄弟不登校の再発予防策

兄弟で不登校が起こる家庭では、家族全体での関わり方を工夫することが大切です。

ちょっとした工夫や日々の習慣の変更によって、子どもたちの安心感や自信を育て、再発の予防に役立てることができます。

家庭でできる対策を意識して行うことで、兄弟それぞれが伸び伸びと過ごせる環境を作ることが可能です。

家庭内コミュニケーションの見直し

不登校の再発を予防するためには、家族全員のコミュニケーションを大切にすることが欠かせません。

普段から「今日はどうだった？」と一言聞くだけでも、子どもは心を開きやすくなります。

兄弟それぞれの気持ちをきちんと聞き、否定せずに受け止めてあげましょう。

• 意見や感情を否定しない
• 兄弟で会話する時間をつくる
• 家族みんなで食事を楽しむ
• 話しやすい雰囲気を心がける

こうした積み重ねが、子どもたちの「家族に受け入れられている」という安心感につながります。

兄弟別の役割や目標設定

兄弟で不登校になる場合、それぞれの個性や状況に合わせたサポートが必要です。

同じように接するだけではなく、ひとりひとりの強みや関心を活かした役割や目標設定が効果的です。

それぞれの達成や努力を褒めながら、自信を持たせてあげることがポイントです。

小さな成功体験を積み重ねることで、新たなチャレンジへの意欲にもつながります。

親の自己ケア

子どもたちを支える親自身の心と体の健康も非常に重要です。

不登校の問題は親にとっても大きな負担となりやすいですが、無理をしすぎず適度に自分のケアを行いましょう。

例えば、趣味の時間を持つ、友人と話す、十分な睡眠をとるなど、自分自身を労わる工夫が役立ちます。

また、必要に応じて専門家や相談窓口を利用することもおすすめです。

親が心身ともにリラックスできていると、家庭全体の雰囲気が安定しやすくなります。

自分自身を大切にしながら、無理のないペースで家族皆の成長を見守っていきましょう。

不登校になった兄弟の進路と今後の生活

兄弟がそろって不登校になると、家族全体の生活や今後の進路についてさまざまな不安が出てきます。

それぞれの気持ちやペースを尊重しつつ、今後どのように暮らしていくかを家族みんなで考えていくことが大切です。

進学や再登校、社会的な自立に向けたステップなど、たくさんの選択肢があります。

再登校と進学選択

不登校の兄弟が再び学校生活に戻れるかどうかは、それぞれの気持ちや状況によって大きく異なります。

再登校以外にも、通信制高校や定時制高校、フリースクールや専門学校といった多様な進路が考えられます。

主な進学の選択肢は次の通りです。

• 通信制高校：自分のペースで学習できるメリットがあります。
• 定時制高校：夜間や昼間に学べて、登校日数も選びやすいです。
• 高卒認定試験：学校復帰をせずに資格取得を目指す方法です。
• フリースクール：勉強面だけでなく、心のケアも受けることができます。

進路選択をする際は、本人の希望を最優先し、家族や専門家と相談しながらじっくり決めていきましょう。

家庭学習・フリースクール利用

不登校の兄弟が学校に通えない場合でも、家庭学習やフリースクールを利用することで学びを継続できます。

家庭学習では、教材やインターネットを活用して、自分に合ったペースで学習が進められます。

フリースクールは、小規模で温かい雰囲気の中で、学びだけでなく他の子どもたちとの交流も大切にされています。

家庭学習とフリースクールの違いを表で比較してみましょう。

それぞれの特徴を理解し、本人に合う方法を選びましょう。

社会的自立への支援

兄弟そろって不登校経験がある家庭では、家族だけで自立への道筋を作るのは簡単ではありません。

社会的な自立をめざすためには、学校や行政、専門機関のサポートを利用することが大切です。

特に以下のような支援が役立ちます。

1. 自治体や教育委員会の相談窓口の活用
2. 不登校専門カウンセラーとの面談
3. 地域の就労体験プログラム・ボランティア参加
4. 通信制・フリースクール卒業生によるピアサポート

本人が自信を持って社会に踏み出せるよう、無理のないペースで見守り、必要な支援を一緒に探していきましょう。

家族全体で新しい関係を築くために

兄弟で不登校になる家庭では、子どもたち一人ひとりに寄り添うことはもちろん、家族全体の関係性にも目を向けることが大切です。

親はどうしても不登校になっている子どもの問題ばかりに目を向けやすくなりますが、家族全員が穏やかで安心できる環境づくりが心の安定につながります。

日常の中で、子どもたちの気持ちや考えをゆっくり聞く時間を取ることで、家族の絆が少しずつ深まっていきます。

また、学校のことだけでなく趣味や好きなことを一緒に楽しむことで、親子の会話も自然と増え、お互いの理解が進みます。

家族の一員として役割を共有したり、協力して過ごす時間を持つことも、新しい関係づくりには効果的です。

お互いに無理をせず、家族全体で支え合いながら、今の状況を前向きに受け入れていけるよう心がけましょう。

どんな困難な状況でも、家族が一緒に過ごす時間や小さな成功体験を積み重ねることが、新しい関係を築く大きな力となります。